【媒体聚焦】江苏教育|徐州工程学院推进大学生心理健康教育

发布者:陆泽歆发布时间:2023-03-06浏览次数:10

3月6日,江苏教育报道我校大学生心理健康教育特色工作。

媒体链接:http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2023/3/6/art_57813_10794231.html

徐州工程学院以加强专业支撑和科学管理为保障,探索创建“遵循成长变化,整合助人资源,健全干预体系,展现育人精度”的心理健康教育工作特色模式。

遵循成长变化,发挥专业特色,加强学生浸润教育。学校加强学生心理健康教育,大力营造心育氛围。以“实践—分享—内化”模式为宗旨,将感恩教育、生命教育与思政教育相结合,将体育、美育和心育相结合,开展贯穿由点到面、由表及里的心理健康教育活动框架。

打造专兼教师联动,积极构建“1+N”心理育人模式。学校定期摸排学生心理状况,建立“心理危机学生动态信息库”,密切关注学生动态。安排专职心理教师无缝对接各二级学院和心理辅导员,协助各学院开展“一周一查、一生一策、一人一帮”工作,坚持周报及“1+N”工作周例会,定期研判学院重点关注群体,做到早关注、早发现、早介入。

创立家校合作,建立协同干预机制。学校通过召开线上学生家长心理辅导会、致家长一封信等形式引导他们加强亲子沟通。辅导员通过电话、微信和家长沟通,了解学生亲子关系和学生心理状况,建立学生成长档案,落实一人一档,一人一责。

整合资源,打造特色线上线下咨询服务平台。学校强化网络宣传重要阵地作用,凸显“互联网+”时代特征,依托网站、公众微信平台,搭建心理网络信息平台。将线上咨询及线下面询相结合、校内干预和校外帮助相结合,满足学生个性化需求。